幼儿园大班下册科学课教案1 设计思路: 有一天,有幼儿问:“热水怎么会变成冷水的?”这促使我分析幼儿有关这方面的生活经验,发现幼儿已在生活中了解了一些“让热水快点变冷”的办法。其实,平平常常的生活往往蕴涵着丰富的科学知识。
1、幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 认识生活中各种各样的车库,知道车库的作用。 学会将砖进行转弯搭建。 【活动准备】 乐高积木、车库图片。
2、幼儿园大班教案 篇1 活动名称:树婆婆和鸟娃娃 活动目标: 了解大自然中大树与小鸟之间相互依存、和谐共处的美好景象。 认识到人与人、人与自然界也存在相互协调的关系。 体会互相关心、体谅的真诚感情。
3、大班教案 篇1 活动目标: 学习将各种线条,图形组合穿插的技能,感受黑白,疏密关系的处理给画面带来的不同效果。 大胆构画,培养幼儿的想象力。 活动准备: 幼儿作品欣赏,笔,画纸,黑板。
4、幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 在实物、图卡等操作的基础上,探索并理解5的分合,并能用语言清楚地表达。 尝试用不同的形式记录自己的操作结果,并尝试按序排列并记录。
5、幼儿园大班教案 篇1 活动目标 : 通过活动,熟悉和了解班级小伙伴。 让幼儿在集体中介绍自己的家人,增进喜爱家人的情感。 能集中注意力倾听别人说话,学习用“我有…还有”句式做介绍。
6、幼儿园大班教案 篇1 教学目标: 通过数格子的方法,比较面积大小,初步体验面积的守恒。 在操作过程中能积极尝试,主动学习。
幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 认识生活中各种各样的车库,知道车库的作用。 学会将砖进行转弯搭建。 【活动准备】 乐高积木、车库图片。
大班教案 篇1 活动目标 1。在欣赏故事的基础上发展幼儿的语言表达能力。 2。通过语言活动,让幼儿知道种子发芽的科学知识。 3。在尝试种植的过程中,使幼儿对种子产生探索兴趣,发展观察力。 活动准备 “小公鸡种豆”课件。
大班教案 篇1 活动目标: 通过欣赏活动,让幼儿初步感受理解音乐所描绘的形象。 理解图形的含意,培养幼儿把音乐与图形谱相匹配的能力。 学习创编图形,以表示狮王和小动物走路的声音,发展幼儿的想象力和创造力。
幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 在实物、图卡等操作的基础上,探索并理解5的分合,并能用语言清楚地表达。 尝试用不同的形式记录自己的操作结果,并尝试按序排列并记录。
大班教案 篇1 活动题目 让位 活动目标 幼儿通过活动,初步感知沉入水中的物体,体积越大水位升得越高这一现象。培养幼儿学习实验记录的方法。 适用对象 5~6岁幼儿。