小学读书节活动方案策划(莫国夫的作品是什么)
小学读书节活动方案策划(莫国夫的作品是什么)
1、成立网上教师读书会，开设教师读书论坛，交流读书体会，推介自己最喜欢的书，或争论教改中的敏感话题，让读书与思辩同行。举行教师读书节活动：评选优秀读书笔记，举行青年教师美文朗诵比赛。
1、月，浣纱小学“教师专业发展月”活动开始。2005年，1月，浣纱小学首届“班主任广场”活动开幕。浣纱小学“未来之星”电视台制片播出“美丽的我”班主任广场专辑。3月，绍兴市教研室莫国夫老师，诸暨教研室翁晓芳老师来校指导教学工作。
2、自1990年12月学校被立为诸暨市体育传统项目（乒乓球）学校起，这项“国球”运动便在浣纱小学逐渐发展起来。
3、浣纱小学 浣江小学 滨江小学 新世纪小学 实验小学 江东小学 诸暨，位于浙江省中北部，北邻杭州，东接绍兴，南临义乌。
4、例文我们乘着车来到了浣纱小学。 路上下着朦朦小雨，脚下的泥土被雨姑娘湿润了，散发出一种夏天独有的青草香。地上的路坑坑洼洼的，很不好走。 尽管如此，同学们和我还是按捺不住兴奋的心情---我们一路小跑，迫不及待地想到会场。
1、按：本文系浙江省教研室副主任、全国小学语文特级教师研究中心主任滕春友先生为本人总编、浙江教育出版社即将出版的《统编教材“快乐读书吧”名著名师助读》丛书所作的序言。
2、给你提个建议：严监生给我留下的印象最深。他因两茎灯草不肯断气，直到赵氏挑掉一茎后才一命呜呼，真是有钱活受罪啊！文章通过对严监生的动作，细节的描写，体现出严监生爱财如命，吝啬鬼，守财奴的形象。
1、月20日，上了课题课，关于单元整合的课题课，我把第四单元14课卖火柴的小女孩、15课凡卡统整到一起，上了一节整合提升课。 需要说明，在单篇教学中，单元目标基本得到落实，在这一基础上进行整合提升。
2、学期初，领导明确要求教师备课要符合学生以及教学实际，选择恰当的教学方法和教学手段，设计适合各层次学生的课堂提问，留出1/3位置进行课前手写修改、补充之用。
3、为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们组织了集体备课活动。老师们共同参与备课、研讨，从各语言点的分析到课文难点、重点的把握，从教学方法的应用到学生学法的研讨，点点滴滴，一丝不苟，精益求精。
4、教学方法选择一定要从教学内容出发，要避免花架子，不要用教学方法的展示冲淡了课文内容的学习。 同时，在设计教学方法时根据学生的实际来进行，学生是学习的主人，任何教学方法要适应学生的基础条件和个性特征，要学生欢迎和接受。
5、语文学科教学工作总结1 本学期我继续担任了高三(1)班、(2)班的语文教学工作。
6、为提高教师们研究文本、探究新形式下崭新的教学模式，提升教师们自身授课素质，实施科研兴校、科研兴教的战略，镇小学教研室于10月30——31日举行了“卧龙山镇小学、幼儿园教师公开课评选”活动。
